Creemos en los líderes como agentes liberadores y generadores de ambientes expansivos, nutritivos y potenciadores. En el liderazgo como como cualidad, un arte  y don que se aprende y se desarrolla.

Creemos en el ser humano como sujeto histórico, activo, responsable de su propia creación y beneficiario de nuestra actividad educativa.

Creemos en una educación entendida como proceso estimulante, dinamizador y facilitador del desarrollo de las potencialidades humanas.

Creemos en la creación colectiva del conocimiento, resultado de la información actualizada y la participación creativa. Aprende aquel que está activo.

Creemos en una educación integral y orgánica, en los procesos educativos que estimulen y enriquezcan los sistemas cerebrales del pensar, imaginar, sentir y actuar.

Creemos en la congruencia personal del educador como clave del proceso educativo, donde el modelaje es mensaje y contenido.

Creemos en los procesos de cambio y transformación como fuentes de aprendizaje, así como en la capacidad de renovación y actualización permanente de las personas y organizaciones.