Las organizaciones «aprendientes» que invierten en  su competitividad requieren de entornos permanentes de aprendizaje, y necesitan crear centros de excelencia donde se intercambia el conocimiento y se potencia el talento día tras día.

Estas son las organizaciones conscientes de que siempre hay algo que aprender, siempre hay alguien que tiene que aprender, y que ello requiere profesionales habilitados para crear y transferir los conocimientos.

Contenidos

• El aprendizaje en períodos de cambio.
• El poder transformador del aprendizaje permanente.
• Cómo hacer sentir poderosos a los otros.
• Hacia la cultura del compartir.
• Estrategia: acompañar, reflejar, soltar.
• Aprender, desaprender, reaprender, reciclar.
• Acción-reflexión, práctica-teoría, concreto-abstracto.
• Los paradigmas de la tutoría y el aprendizaje.
• El proceso de aprendizaje entre adultos.
• Intencionalidad y propósito del proceso.
• Rol del facilitador.
• Dominio, energía y audiencia.
• Contacto visual, imagen vocal, lenguaje corporal.
• Conducción y dinámica del grupo.
• Técnicas de inicio, desarrollo y cierre.
• Manejo de preguntas y respuestas.
• Manejo de situaciones difíciles.
• Manejo del miedo escénico. Control de la energía.
• Los juegos, la música, mapas mentales y concierto.
• Uso acertado de ayudas visuales.
• La motivación al aprendizaje.

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